Türkiye İstatistik Kurumu’nun 2024 yılı verilerine göre, 15-34 yaş grubunda yer alan kurumsal olmayan nüfus 24 milyon 291 bin kişiye ulaştı. Bu yaş grubundaki gençlerden 14 milyon 606 bini işgücüne katıldı. İstihdam edilen gençlerin sayısı 12 milyon 744 bin olurken, işsiz genç sayısı ise 1 milyon 862 bin olarak hesaplandı. Genç nüfusun işgücüne katılma oranı yüzde 60,1, istihdam oranı yüzde 52,5 ve işsizlik oranı ise yüzde 12,7 olarak belirlendi.
İstihdamda yer alan gençlerin eğitim düzeyine bakıldığında, yüzde 25’inin lise altı eğitime, yüzde 24,7’sinin dört yıllık yükseköğretim ve üzeri seviyeye, yüzde 18,2’sinin ise genel lise mezuniyetine sahip olduğu görüldü. Eğitim sürecinde staj veya çıraklık gibi deneyimlere sahip olan gençlerin istihdam oranı yüzde 68,6’ya kadar çıkarken, herhangi bir deneyimi olmayan gençlerde bu oran yüzde 55,8 olarak kaldı. Deneyimli erkek gençlerin istihdam oranı yüzde 82,2 iken, kadınlarda bu oran yüzde 54,8 olarak gerçekleşti.
EĞİTİMİN YARIDA BIRAKILMASI VE NEDENLERİ
2024 yılı verilerine göre gençlerin yüzde 17,7’si eğitimini yarıda bıraktığını veya bölüm değiştirdiğini ifade etti. Bu durumu yaşayan gençlerin yüzde 22,5’i ekonomik nedenleri, yüzde 17,2’si eğitim programının beklentileri karşılamamasını, yüzde 14,1’i ise ailevi sorunları gerekçe gösterdi.
EĞİTİM VE İŞ UYUMU
İstihdamda bulunan gençlerin yüzde 67,2’si eğitim seviyeleri ile mevcut işlerinin gereksinimlerinin uyumlu olduğunu belirtti. Eğitim düzeyinin yaptığı işin gereksinimlerinden daha yüksek olduğunu belirten gençlerin oranı yüzde 25,4 iken, daha düşük olduğunu belirtenler yüzde 7,4’te kaldı. Dört yıllık yükseköğretim ve üzeri mezun gençlerin yüzde 74,7’si eğitimlerinin işlerine uygun olduğunu ifade ederken, mesleki ya da teknik lise mezunlarında bu oran yüzde 32,7 olarak kaydedildi. İki ya da üç yıllık yüksekokul mezunlarının yüzde 34,6’sı, lise altı eğitim seviyesine sahip gençlerin ise yüzde 11,7’si eğitimlerinin iş gereksinimlerinden farklı olduğunu belirtti.
BECERİLER VE MESLEK UYUMU
Lise ve üstü eğitimli gençlerin yüzde 70,3’ü sahip oldukları beceriler ile mevcut işlerinin gereksinimlerinin uyumlu olduğunu ifade etti. Gençlerin yüzde 27,1’i becerilerinin iş gerekliliklerinden daha yüksek seviyede olduğunu, yüzde 2,6’sı ise daha düşük seviyede olduğunu belirtti. Dört yıllık yükseköğretim ve üzeri mezun gençlerde beceri-iş uyumu yüzde 77,7 iken, mesleki ve teknik lise mezunlarında bu oran yüzde 62,3 olarak gerçekleşti. Bu grup içinde, becerilerinin işin gerekliliklerinden daha yüksek olduğunu ifade edenlerin oranı sırasıyla yüzde 20,8 ve yüzde 34 oldu.
GENÇLERİN İLK İŞE BAŞLAMA SÜRECİ
Eğitimine devam etmeyen 15-34 yaş grubundaki gençlerin yüzde 15,7’si üç aydan uzun süren ilk işine, eğitimini tamamladıktan veya yarıda bıraktıktan sonraki ilk altı ay içinde başladığını belirtti. Bu oran erkeklerde yüzde 17,3, kadınlarda yüzde 14,0 olarak ölçüldü. Eğitimin ardından, üç aydan uzun süreli bir işte hiç çalışmamış olan gençlerin oranı ise yüzde 21,7’ye ulaştı. Bu oranın erkeklerde yüzde 10,6, kadınlarda ise yüzde 33,9 olması dikkat çekti.
