Açık ve uzaktan öğrenim alanında dünyanın önde gelen kurumları arasında yer alan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi, özel gereksinimli bireylere sunduğu engelsiz eğitim imkanlarını her yıl daha da geliştiriyor. 2025–2026 Eğitim Yılı Güz Dönemi’nde 24 bin 776 özel gereksinimli öğrenciye ev sahipliği yapan fakülte, bugüne kadar toplam 40 bin 772 mezun vererek erişilebilir öğrenme alanında önemli bir başarıya imza attı.
Anadolu Üniversitesi’nin dijital dönüşüm vizyonunun merkezinde yer alan e-Kampüs sistemi, öğrencilerin fiziksel ve ekonomik engelleri aşarak istedikleri yerden öğrenme fırsatına ulaşmasını sağlıyor. Görme engelli öğrenciler için hazırlanan sesli kitaplar ve sesli özet içerikler, işitme engelli bireyler için geliştirilen altyazılı ders videoları ve erişilebilir eğitim materyalleri, fakültenin kapsayıcı eğitim yaklaşımının somut örneklerini oluşturuyor. Canlı dersler, etkileşimli öğrenme modülleri ve yapay zekâ destekli içerikler sayesinde öğrenciler hem nitelikli bilgiye erişiyor hem de bağımsız öğrenme süreçlerini güçlendiren bir akademik deneyim yaşıyor. AÖF, özel gereksinimli bireylerin eğitime erişimini kolaylaştırmak amacıyla ekonomik destekler de sunuyor. Yüzde 40 ve üzeri engellilik oranına sahip öğrenciler dönem öğretim giderinden muaf tutulurken, öğrenim ücreti engel oranına göre indirimli olarak uygulanıyor.
Sınav süreçlerinde okuyucu ve kodlayıcı desteği, büyük puntolu kitapçıklar ve hareket kısıtlılığı bulunan ya da yatağa bağımlı öğrenciler için evde veya hastanede sınava girme hakkı sağlanarak eğitimde fırsat eşitliği destekleniyor. Bu yıl hayata geçirilen Engelsiz AÖF Komisyonu, Anadolu Üniversitesi’nin erişilebilirlik alanındaki çalışmalarını kurumsal bir yapıya kavuşturmayı hedefliyor. AÖF Dekanı Prof. Dr. Aras Bozkurt ve Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İbrahim Halil Diken başkanlığında gerçekleşen ilk toplantıya farklı birimlerden akademisyenler ve uzmanlar katıldı. Komisyon, özel gereksinimli öğrencilerin açıköğretim sistemindeki tüm süreçlerini iyileştirmeyi, erişilebilir materyal geliştirme çalışmalarını artırmayı, toplumsal farkındalık projeleri yürütmeyi ve yeni Ar-Ge faaliyetleri geliştirmeyi amaçlıyor. Komisyonun gündemindeki en önemli başlıklardan biri, Mayıs 2026’da düzenlenmesi planlanan 4. Engelsiz Açıköğretim Çalıştayı oldu. “Yapay Zekâ Destekli Öğrenme” ve “Erişilebilirlik” temalarıyla düzenlenecek çalıştayda uzmanlar deneyimlerini paylaşacak, özel gereksinimli bireylerin öğrenme süreçleri, ölçme-değerlendirme yaklaşımları, dijital materyal tasarımı, sosyal ve kültürel katılımı ile kariyer olanakları ele alınacak. Çalıştay sonucunda ortaya çıkacak raporun üniversitenin tüm paydaşlarıyla paylaşılması ve erişilebilir eğitim vizyonunu güçlendirecek yeni iş birliklerinin hayata geçirilmesi hedefleniyor.
